Безпека дітей в Інтернеті

Англійська мова для 1 класу

(повторення алфавіту, вчимо цифри, назви тварин, повторюємо кольори)

https://learning.ua/english/

Завдання на період 27.04-30.04.2020

Російська мова

Книга как духовная ценность (с.150-152 Упр.466)

Истории письменности и книгопечатанье (с.153-155 Упр.473)

Самостоятельные высказывания учащихся на основе прослушанного текста (с.155-158 Упр.480)

Кино и театр для детей (с.158-160 Упр.487)

Літературне читання

 М.Познанська «Співай соловейку!». Загадка. Б.Комар «Як соловейко співає?»

Л.Забашта «Дивосвіт…» (169-170)

Перевір свої досягнення  с.171

А.Костецький «Імена», «Дивна звичка» (с.173-174)

Українська мова

Дієслова, що віражають незаверщену і завершену дію (с.152-154 Впр.367)

Спостереження за влучним добором дієслів автором тексту для змалювання подій, явищ (с.154-156 Впр.371)

Написання частки не з дієсловами (с.156-157 Впр.374)

Математика

(завд. з ◦ письмово)

повторення вивченого

с.166-167 №1095-1106

с.167-168 №1107-1114

с.168-169 №1115-1122

Природознавство

Для чого потрібне дихання ? (с.155-156)

запитання та завдання

Я у світі

с.146-150 

                            

Осн.зд.

С.124-129

С.130-133

Природознавство "Травна система" (презентація)
https://naurok.com.ua/prezentaciya-travna-sistema-lyudskogo-organizmu-107720.html

Завдання на період 21.04-24.04.2020

Російська мова

Слова для обозначения действий (с.145-147 Упр.450)

Слова,служащие для связи слов в предложении (с.147-150 Упр.459)

Літературне читання

А.Мястківський «Розмова з одудом». Леся Українка «Уже весняне сонце припікає» (с.166)

Творчість М.Сингаївського «Вийшов травень з лісу»(напам'ять с.167), «На врожай»(с.168).Прислів'я

Українська мова

Складання висловлювання про прочитаний твір (с.151 Впр.360)

Уживання дієслів у переносному значенні(с. 150 Впр.359)

Змінювання дієслів за часами (с. 151-152 Впр. 363)

Математика

(завд. з ◦ письмово)

Перевірка ділення з остачею. Розвязування задачі на знаходження довжини сторони квадрата за відомим периметром

(№1075-1082)

Ознаки подільності  на 2 та 5 (№1083-1094)

Повторення і закріплення вивченого матеріалу (с.165 №1-9)

Природознавство

З яких органів складається травна система? (с.149-151)

Що корисно їсти? (с.152-154)

Завдання на період 13.04-17.04.2020

Російська мова

Сопоставляем высказывание с планом (с.135-137 Упр.419)

Слова для обозначения предметов (с.138-140 Упр.427)

Изменение слов, обозначающих предметы (с.140-142 Упр.434)

Слова для обозначения признаков (с.142-144 Упр.442)

Літературне читання

В.Скуратівський «Благослови,мати, весну зустрічати!» (с.160-161)

Т. Коломієць «Березень». Прислів'я(с.162)

Творчість М.Стельмаха «Гуси-лебеді летять» (с.163-165)

В.Ткаченко «Квітень». Прислів'я (с.165)

Українська мова

Звязок дієслова з іменником у реченні (с.142-143 Впр.342)

Дієслова-антоніми (с.144-146 Впр.346)

Дієслова- синоніми (с.147-148 Впр. 352)

Змінювання дієслів за часами  (с.148-150 Впр.356)

Математика

(завд. з ◦ письмово)

Прості задачі на визначення час початк події, тривалості події, часу закінчення події. Задачі на знаходження частини від числа (№1016-1025)

Ділення трицифрових чисел на двоцифрові.Розвязвання нерівностей.

(№1025-1035)

Знаходження числа за його частиною.Задачі на знаходження числа завеличиною його частини. Розв'язування нерівностей (№ 1036-1045)

Ділення з остачею. Порівняння числових значень виразів. Задача на дві дії, що містить порівняння чисел  (№1046-1056)

Ділення з остачею. Розв'язування задач.(№1057-1065)

Ділення з остачею. Властивість остачі(№ 1066-1074)

Природознавство

Як працює наш організм? (с.142-146) (відп. на запитання)

Для чого потрібні скелет і м'язи? (с.147-148) (відп. на запитання)

Основи здоров"я 
с.104-123 (читати, відп. на запит.)

Я   у світі
с.114-141 (читати, відп. на запит.) 

ПРИРОДОЗНАВСТВО. ТВАРИНИ. ІСТОТНІ ОЗНАКИ

Ботанічні сади України

Заповідники території України

Навчаємося дистанційно! 02.04.2020-10.04.2020

Літературне читання

1.Творчість Якоба та Вільгельма Грімм «Шипшинка»(читати)

(с.142-146) (уривок з казки напам'ять – 30-35 слів)

2.Творчість Карло Коллоді «Пригоди Піноккіо» (с.146-152)( читати,відп.на пит. )

3.Творчість Астріда Ліндгрена «Про Карлсона, що живе на даху»(с.153-157)(читати,від на пит.)

4.Узагальнення. Перевір свої досягнення (с.158)

Математика

(ознайомитися, завдання з кружечком письмово)

1.(№ 934-942),(№ 943-951)

2.(№ 952-959),(№ 960-968)

3.(№ 969-976), (№ 977-984)

4.(№ 985-991),(№ 992-998)

5.(№  996-1006),(№ 1007-1015).

Українська мова

 

1.Розбір прикметника як частини мови (с.132-133 Впр.320)

   Родові закінчення прикметників (с.133-135 Впр.324)

2.Змінювання прикметників за числами у сполченні з іменниками (с.137-138 Впр.331)

    Закріплення знань про прикметник як частину мови (с.139-140 Впр.335)

3.Написання переказу за прочитаним твором без зачину та кінцівки (с.144 Впр.343)

   Дієслово як частина мови (с. 140-142 Впр.339)

Російська мова

 

1.Чтение молча. Списывание с творческим заданием. (с.126-128 Упр. 389)

   Народные празднования. Русские народные забавы.

   (с.129-131 Упр.396)

2.Национальные праздничные блюда(с.131-133 Упр.403)

    Культура приема гостей (с.133-135 Упр.411)

Природознавство

1.Для чого створюють заповідники? Ботанічні сади. Заповідні території рідного краю.

 (с. 135-136) (читати,переказувати)

2.Які легенди про рослин і тварин склали наші пращури? с.137-138(читати,переказувати)

   Ознайомлення із різноманіттям рослинного і тваринного світу рідного краю с. 139

3. Перевір свої досягнення (с.140-141)(відповідати на пит.)